救命！娃三句半不离“屎尿屁”，该不该制止？
养娃3年多，可以说我一直在和屎尿屁打交道，从徒手洗沾满粑粑的酸臭屁股，到观察娃新鲜的粑粑，确认他的消化情况是否正常，再到陪娃一起在绘本在探寻屎尿屁真相，普通妈妈都能变身“屎尿屁专家”了。
娃对“屎尿屁”的兴趣，不仅经久不衰，还无法阻止他们谈论！因为越是阻止他们越说个没完。
“妈妈！我拉了香蕉一样的粑粑！” “妈妈，我拉了地球一样的粑粑！” “像臭大便一样，哈哈哈！” “爸爸的屁股是大大的，妈妈的屁股是扁扁的，我的屁股是圆圆的。” ... ...
有时候不分场合和地点地聊，真的是让人头大。
果仁妈今天的文章，来自一位和“屎尿屁”斗争出经验的妈妈，孩子不分场合聊“屎尿屁”，她总结了一套应对之法。
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为什么孩子喜欢聊屎尿屁？
01
对身体的好奇
一个人的自我认知发展是从探索自己身体开始的，身体的所有器官都是我们的一部分，屎尿屁也是也一样。
02
“诅咒”敏感期
儿子有段时间特别喜欢叫我“臭狗屁”妈妈，每次说完“臭狗屁”就哈哈哈大笑。我们会发现，孩子说的很多“脏话”都和屎尿屁有关，这是因为儿童语言发展中存在“诅咒”敏感期。
“诅咒敏感期”的孩子会慢慢感受到语言的力量，明白用激烈的语言能够吸引他人注意，而父母对于“脏话”强烈的反应，会让孩子更加确定语言的力量，自然就会个没完啦[2]。
03
属于小朋友自己的幽默
幽默感是体现一个人魅力的重要技能之一，开一些无伤大雅的玩笑，自己开心大家开心，还能活跃气氛，这就是幽默的力量。
不停地谈论“屎尿屁”也是孩子早期幽默的体现。从让.皮亚杰的认知发展理论来看，幼儿幽默行为是这样发展的[3-4]：
2岁前，孩子的幽默能力显得很稚嫩。当看到前后不一致、不协调的事物时，他们表现得非常开心，在激烈的活动中获得更多快乐。
2-3岁，是培养孩子幽默感的最佳时期，别人笑的时候会跟着一起笑，弄出一些古怪的声音（比如用嘴巴模仿放屁的声音），模仿别人发怒。
3-4岁，孩子会通过一些不符合常理的行为（比如故意捏着鼻子讲话，歪着身子走路），或是故意大喊大叫，又蹦又跳，或是“攻击”（比如推倒放得好好的东西，故意撞向别人），或是讲一些荒唐的故事（比如畅聊屎尿屁话题）。
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在“屎尿屁”中探寻新知识
既然孩子这么喜欢聊“屎尿屁”，不如趁机引导娃去探寻新知识。
对于这么小的孩子来说，有机会观察是很重要的。平日在家时，可以带娃观察自己的便便，看看颜色和形状，闻闻味道。顺便还可以了解人是如何消化食物的，学习食物变成便便，要经历哪些过程。
也可以去动物园去观察小动物的便便。但在动物园很难近距离地观察到，所以去年十一就带着儿子去了趟生活在农村的二姑家，来了次寻屎之旅。
动物的粪便在农村的土路上是很常见的，看到形状圆圆的羊粑粑，一滩一滩的鸡鸭鹅的便便，还有一大坨一大坨的黄牛便便，别提娃有多感兴趣了。
记录动物们的便便，也能了解它们的饮食，满足娃的好奇心。
带娃在农村观察黄牛的便便
娃在观察羊便便如何更全面地带娃了解便便的知识，之前童学馆也发过超级干货的文章《“妈妈，屎为什么那么臭？”》这里我就不赘述了。
3
如何处理“屎尿屁”的尴尬？
孩子喜欢聊“屎尿屁”挺正常的，但是当娃不分场合地聊，难免会招来异样的眼光，引来尴尬。而且有时候，我们正吃着饭呢，娃突然来一句“xxx像屎一样！”也挺影响胃口的... ...
我的经验是：首先我们家长自己得正视这件事情，然后才能正确引导孩子。
01
平静接纳
小朋友喜欢讨论屎尿屁这类话题是很正常的，是符合儿童行为发展规律的。比起激烈反对孩子谈论屎尿屁，平静接纳反而更有效果。
父母的尴尬、害羞、不好意思这些情绪，对于两三岁的孩子来说是很难理解的。家长强烈地反对，反而会激发孩子表达的欲望。
有时候，我也会跟孩子一起“放飞自我”，和小朋友一起胡闹，大聊特聊屎尿屁这件事，比起严肃制止，我更愿意和孩子一起享受愉快的亲子时光。
02
对孩子表达真实的感受
有时候，孩子不分场合地聊“屎尿屁”，着实会让人特别尴尬。这时候，家长完全可以对孩子说出自己的真实感受，引导孩子感知他人情绪。千万不要小看小孩子的理解力哦。
千万不要因为觉得尴尬，就激烈制止或批判孩子的行为。如果你感到尴尬，可以这样对孩子说：
“吃饭时，听到粑粑这件事，妈妈会感觉有点臭臭的，影响了妈妈的食欲。” “听到公开场合讨论屁股，我会感到很不好意思，你知道的屁股可是我们的小秘密。”
03
对帮孩子建立边界感
和小朋友约定不适合说“屎尿屁”的场合是很重要的，这就要帮孩子建立一种边界感。但需要注意的是，边界感的建立受年龄影响大，不是强制约束出来的，而是顺其自然形成的。
边界感的建立，首先是父母的言传身教，告诉孩子不能在公共场合大谈屎尿屁的同时，父母自己也要注意自己在公共场合的言谈举止。你在什么场合下是什么表现，会潜移默化地影响孩子。
其次是约定规则，尽量简洁并且不教条，比如：不可以随意摸别人的屁股，其实是帮助孩子建立自己与他人之间的边界感。
最后是父母需要耐心，慢慢引导孩子边界感的形成。如果小朋友不小心做出 了跨边界的事，一次引导是不够的，大人要做好反复引导的准备。不要急着大声制止或责备，边界感的形成不是一蹴而就的。
4
绘本中的“屎尿屁”
想要教会孩子以上这些知识或规则，其实有个特别好的帮手，就是绘本。
由于娃太爱“屎尿屁”了，我就给他选了过好多关于“屎尿屁”的绘本。中文英文都有，加起来能有十几本。这里我选出基本娃看得比较多，内容也有趣的分享一下。
01
《是谁嗯嗯在我的头上》
中文 推荐年龄:2-6岁
如果只能推荐一本关于屎尿屁的绘本，我第一反应想到的是它！一只头顶便便的小鼹鼠，寻找是谁在他头上嗯嗯，一路上遇到了遇到了不同的动物，看到了不同形状的嗯嗯。
“嗯嗯”这个翻译特别传神，让便便变得可爱有趣，娃一读起来就哈哈大笑。
02
《便便工厂》
中文 推荐年龄:3-8岁
这本绘本用一座工厂演示了便便的整个形成过程，还展示了各种类型的便便。是一本特别全面的讲解便便的书。
书中还讲了人体消化的过程，也能让孩子了解到健康饮食的重要性。每次读娃都听得津津有味。相信我，这本书不仅孩子爱读，大人读起来也能收获不少快乐。
03
《呀，屁股！》
中文 推荐年龄:2-6岁
看到这个封面，娃就忍不住哈哈大笑了。在这本书里，娃能看见各种各样的屁股，小宝宝的屁股、各种小动物的屁股... ...
这是一本“世界屁股图鉴”，也是一本很好的儿童性教育的启蒙书籍。孩子可以通过这本书了解到“老虎的屁股不能摸，别人的屁股也不能摸”，“自己的隐私部位要保护好，不能让别人看”等等。
用轻松有趣的绘本做性教育的启蒙，是个特别好的选择。
04
《 I Poop》
英文 推荐年龄:2-6岁
如果读腻了中文绘本，英语启蒙阶段带娃读读屎尿屁主题的英文绘本，也是个不错的选择。这本绘本中画有很多水果和蔬菜，有一些对便便奇妙的形容，还讲述了不同的饮食结构，会造成便便形状的不同。
感谢它让儿子直观地感受到健康饮食的重要，又学到了英文，收获了聊“屎尿屁”的快乐，一举三得！
05
《Who eats tiger poo?Do you?》
英文 推荐年龄:2-6岁
这是我个人非常喜欢的一本洞洞书。它非常直观地让小朋友了解自然界中食物链循环，通过两条食物链，从新角度看待屎尿屁这件事。
书中有一句不停重复的英文句子：“I‘m so hungry！I need to eat.”不断的重复、强调，不仅能让孩子记住英文描述，也能帮助孩子更好地理解“食物链”，理解屎尿屁在动物之间的循环。
其实和孩子一起聊“屎尿屁”的过程，不仅仅是孩子的成长，作为家长我也收获了很多当妈之前完全不会去接触的知识。
那些成长中令人尴尬的、崩溃的问题时刻，也是培养亲子关系的好时机。所以，大胆地和孩子聊“屎尿屁”吧！等娃不想再聊的时候，就有新的挑战在等着你啦！
Q：你家宝贝有什么谈论“屎尿屁”的趣事吗？留言区分享一下~
作者丨Shmily，热爱读书，痴迷买书，四年亲子阅读持续践行者，公众号：郎宝的阅读存折，记录我和娃的读书时光。
编辑丨羚羊
参考文献丨[1] 胡萍.善解童贞： 0-6岁孩子的性发展与性关怀[M]江苏凤凰科学技术出版社，2016.03.
[2] 孙瑞雪.捕捉儿童的敏感期[M]中国妇女儿童出版社，2013，04.
[3] McGhee.P.E.Play,incongruity, and humor[M].in T.D.Yawkey＆A.D.Pellegrini(Eds) Child’s play:developmental and applied.Routledge,1984.
[4] 路易斯.埃姆斯弗.你的N岁孩子[M]江西科学技术出版社 ，2012,01.
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