一边知道错了,一边下次还犯!娃是故意气我吗?
《0-12岁儿童社会性发展》中,归纳了孩子犯错的三大原因[1]:
1、孩子对社会和家庭规则陌生,要求孩子按照成年人的标准做件事,基本上是不可能的。
2、孩子学会规则是一个非常复杂的过程,需要不停地被引导和不断练习,其中言传身教很重要。
3、孩子犯错时,父母的态度决定改错的程度。从父母角度看,孩子犯错愚不可及,但从孩子角度来看,自己的犯错是因为自身认知局限性决定的。
1、做不到:不成熟的大脑发育在作怪
2、很难做:行为与大人的期待不匹配
3、不想做:“超限效应”引发大脑逃生机制
55% 是通过“看”,比如我们的手势、表情、态度、肢体语言等; 38% 是通过“听”,比如我们说话时的语调、语气、速度、声音大小等; 只有 7% ,才是具体的讲话内容。
图源丨网络
1、0-3岁,不苛求完美,少讲道理,多示范
2、3-6岁,试错也是成长,给予空间和时间
3、6岁以上,建立对待错误的“开放式大脑”
当“不”一再重复时,心情会紧张、压抑、抗拒、心烦意乱; 当“是”一再重复时,内心会感到平静、放松、愉快、身心舒畅。
题图来源丨
图虫创意