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面对越来越低龄化的“容貌焦虑”,家长该如何应对?

面对越来越低龄化的“容貌焦虑”,家长该如何应对?

筱恬 果壳亲子Guokr

都说养女儿在很多事情上会更操心,我也算是深有体会。

自从上了小学,闺女甜甜对外表是越来越在意了。她开始热衷于打扮自己,整天捣鼓各种花样:

比如用皮筋和发夹DIY耳环、项链和戒指,用大人的围巾当作长裙给自己穿上。

娃总喜欢自恋的把自己打扮一番,说自己是公主

再比如,用橡皮泥做成了美甲粘在指甲上,然后臭美自恋……

娃用橡皮泥做的美甲

每次装扮一番后,娃都会对着镜子自我欣赏半天,反复问我:“我这样漂亮吗?”

与此同时,娃还逐渐对美丑有了自己的判断。最近她放学回来后总会跟我说:

“我好羡慕某某同学,长得特别好看,大家都喜欢她。”

“某某同学的眼睛好小,皮肤也有点黑,怪不得同学叫她丑丑。”

“我脸上有好几颗痣,真难看。

甚至有天在路上看到整容整形的广告时,娃忽然开口:

“我以后也想整容。”

好家伙!小小年纪,就已经开始动这心思了吗?

都说这是一个看脸的时代,社会上很多现象,都让我们无法忽略颜值的影响。就连学术研究也发现,长得好看的人,从小到大更容易被优待......

我不禁有些担心,等甜甜再大点,当她发现长得好看可以是一种优势和资本后,又会产生怎样的想法呢?

面对孩子可能产生的外貌焦虑,我们家长又该如何应对


容貌焦虑,

正成为很多孩子躲不过的坎



在2021年的《超级演说家》节目中,有个叫周楚娜的00后女孩让我印象深刻。

她从13岁开始整容,全身上下做过上百台手术,其中光双眼皮就做了8次,鼻子做了6次,花费超过400万。这么做的目的,只是为了改头换面,让同学们不再嘲讽自己的外貌。

她坦言,“整容是我从丑小鸭逆袭为白天鹅的唯一捷径。”

《超级演说家正青春》综艺截图

这些年来,整容带来的种种后遗症让她痛不欲生,泪腺失控、面部抽搐、眼睛大到闭不上......

《超级演说家正青春》综艺截图

事实上,像周楚娜这样的青少年不在少数。

如今,医美整形已经出现低龄化趋势。

据机构医生表示,每逢寒暑假,都有未成年人来机构咨询医美,过去是准大学生趁着暑假去医院“悄悄变美”,如今有越来越多的准高中生也加入这个行列。


社交媒体上,甚至还能看到上小学的孩子去割双眼皮......

现在,越来越多孩子过度关注自己的外表。有的孩子可能会因自己不够好看、身材不够好而焦虑自卑,严重的还可能患上抑郁症,或是出现暴食、厌食的情况。

可以说,“容貌焦虑”正成为很多孩子难以避免的一道坎。

出现这种现象的原因可能是多方面的:

1.被媒介宣传裹挟

如今,制造“容貌焦虑”的信息随处可见。

在社交平台上,外貌出众的博主更容易受到大家关注;媒体总喜欢吹捧明星的颜值和身材随处可见的医美广告试图教育大家,肤色白皙、大眼睛、高鼻梁、双眼皮、瓜子脸就是好看的标准......

在趋于一致的社会审美下,孩子(包括一些成年人)很容易陷入对“单一审美”的追求——比如很长一段时间,大众都在推崇的“白幼瘦”。

2.受周围同伴的影响

周楚娜在演讲中提到,过去由于长相不够靓丽,她在学校遭到了同学的排挤,不仅被区别对待,还被取了很多恶意的绰号,让她非常受伤。

而当她整容成功变成美女之后,同学对她的态度变得完全不一样了。她意识到,颜值的提升,竟给自己带来了如此巨大的改变。

有研究表明,外貌对孩子社交的影响力很大,漂亮的孩子确实更容易有好人缘,更受欢迎。因此,为了能融入集体、避免同伴的排挤,很多孩子会热衷于穿着打扮,甚至用整容的方式来改变外貌

3.受自身性格影响

有些孩子对自己各方面要求极高,凡事都必须追求完美。这样的性格,更容易让自己因为长相不够完美,陷入巨大的压力中。

值得一提的是,孩子个性的形成与所接受的家庭教育密切相关。这也更加强调了,在帮助孩子克服容貌焦虑方面,父母的作用不可或缺。


我们能做些什么?


那么,在爱美这个问题上,父母应该如何引导孩子呢?

在我看来,有两点非常重要:

一、爱美并非原罪,家长要尊重和理解

在不少家长看来,“孩子过早关注外表,就是不学好”,因此刻意打压、甚至贬低孩子的爱美行为,给他们灌输“颜值无用论”。

之前在社交平台上,有一位妈妈教育9岁女儿:“一个小女生长得好看有用吗?没用!却得到很多家长的赞同。

图源微博截图

长远来看,这种教育方式存在很多潜在的弊端——

一方面,父母的态度会让孩子认为,“爱美”是一件不值得提倡的“坏事”,也就是所谓的“美丽羞耻感”;

另一方面,过度抑制孩子对美的追求,不利于孩子成长过程中培养自己的审美。

娃和小姐妹在游乐园玩美妆游戏

追求美是人之常情,也是生活中不可或缺的。对于孩子爱美的行为,家长不妨给予更多理解和尊重,保护他们对美的憧憬与向往,而不是故意去诋毁。

二、弱化外表的重要性,帮孩子建立自信

《养育女孩》这本书,为我们提供了几个思路:

1.以身作则,避免过分强调外表

父母对待外表的态度,会直接影响到孩子的认知。下面这些问题,大家不妨对照看看自己有没有这种习惯:


你是否曾当着孩子的面,对别人的外表说三道四?


你是否当着孩子的面,对自己的外貌或身材进行过负面评价?


你是否经常评价孩子的外表或穿着?


如果其中肯定回答超过两个,那我们就需要反思一下了。这意味着我们正在潜移默化中,向孩子灌输“外表真的很重要”的观念。


2.培养孩子的多元化审美

在孩子追求美的过程中,为孩子构建多元化的审美观念,告诉孩子“美并不是只有一个模板”。

我希望孩子明白,美有很多种,每一种都是独一无二的,并非只有符合“大眼睛”、“瓜子脸”、“苗条”、“皮肤白”等特征才称得上好看。

我们不必活在他人的审美里,更没有必要盲目比较和羡慕。

3.培养内心充盈的孩子

“好看的皮囊千篇一律,有趣的灵魂万里挑一。”美从来不单单指外表,它更是谈吐、思想、个性、气质的结合,是一种内外兼修的实力。

因此,我们更要帮孩子开阔视野,挖掘自身的闪光点,建立起自信。

践行的方式有很多,比如:

  • 培养孩子的兴趣特长,有一技之长能让孩子更加自信从容;
  • 坚持运动,塑造坚强的品格,保持健康的体态;
  • 多带孩子看看外面的世界,有助于开阔视野、增长见识;
  • 重视艺术启蒙,支持孩子发展个性,形成自己的审美,等等。


内心充盈的孩子,他们的美,一定是由内而外散发、并且源源不断的。

你家孩子有过“容貌焦虑”吗?
在留言区聊聊吧~



编辑丨kk
题图丨作者供图
参考资料丨
[1]Hamermesh D S, Abrevaya J. Beauty is the Promise of Happiness? [J]. European Economic Review, 2013(64): 351-368.
[2]Gerald P. Elovitz,John Salvia. Attractiveness as a biasing factor in the judgments of school psychologists[J].Journal of School Psychology, 1982,20(4): 339-345.
[3][澳]史蒂夫·比达尔夫. 养育女孩[M]. 北京:中信出版社, 2020.




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The End

发布于2024-08-28, 本文版权属于果壳网(guokr.com),禁止转载。如有需要,请联系果壳

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